关键词： 全国招教 2016 幼儿园

一．单项选择题

1. 学前儿童难理解的科学教育内容是（  ）

A. 沙、石    B. 土

C. 水        D. 空气

2. 区域活动的教育价值主要附着在（  ）

A. 区内操作材料上    B. 班内操作材料上

C. 园内操作材料上   D. 园内外操作材料上

3. 达尔克罗兹音乐教育体系及教学实践的基本内容分为（  ）三个方面。

A. 合唱指挥、视唱练耳、即兴创作

B. 体态律动、视唱练耳、即兴创作

C. 视唱练耳、讲练结合、即兴创作

D. 体态律动、即兴创作、合唱指挥

4. 根据实际情况灵活地将课程方案转化为课程实践的过程，是幼儿园课程组织的（  ）

A. 观念形态    B. 实践形态

C. 构想形态    D. 方案形态

5. 学前儿童语言教育的落脚点是（  ）

A. 语言教育目标        B. 语言教育内容

C. 学前儿童语言发展    D. 语言教育活动设计

二、名词解释

6. 过程模式

7. 美术角

三、简答题

8. 简述在蒙台梭利教育体系中“一个有准备的环境”具有的特点。

9. 综合音乐感的培养包括哪些方面？

四、案例分析题

10.一位教师在引导学前儿童研究“鸟的本领”时，制定的教育目标是：帮助学前儿童了解鸟的各种本领以及鸟的一些生活习性。可是活动刚刚进行不久。当一些小朋友看到一本有关鸟和飞机的图书时，忽然对飞机产生了浓厚的兴趣：“飞机这么重怎么能飞？”“飞机的翅膀不会动怎么飞呢？”教师认为这也是一个极好的探索内容，它不仅可以延续人和自然的关系问题——因为飞机就是从鸟的飞行中找到灵感而发明出来的，而且可以进一步发展学前儿童探索问题的能力。于是，就及时地调整了教育目标，提供了玩具飞机、图片、VCD等材料，满足学前儿童探索飞机靠什么起飞、怎么飞的愿望。

通过该案例你认为教师在制定学前儿童科学教育活动目标时应该怎样做？

参考答案：

一、单项选择题

1. D【解析】略。

2. A【解析】区域活动的教育价值主要附着在区内操作材料上。

3. B【解析】略。

4. B【解析】幼儿园课程组织的实践形态即实践形态的课程组织，指的是幼儿园教师根据实际情况灵活地将课程方案转化为生动的课程实践（现实）的过程。幼儿实际感受到的课程，是这种实践形态的课程，即他们自己参与到其中、与之发生直接的相互作用的课程。课程组织是一个极具整体性的工作，涉及的因素很多，但从中还是可以相对区分出一些比较重要的因素。课程内容和教育过程的组织问题又是重中之重。

5. C【解析】语言教育的终目的是促进儿童语言的发展，提高儿童的语言表达能力。

二、名词解释

6. 过程模式反对用预先确定的目标，尤其是行为目标来规定课程的进展和结果，把课程设计看成是一个不断发展的过程，是主张关注具有内在价值的课程内容及儿童实际的活动过程的课程设计模式。

7. 美术角是幼儿园区角活动中常见的一种形式。美术角的开设，主要是为了满足那些对美术有兴趣的儿童的需要。

三、简答题

8. （1）一个自由发展的环境，有助于儿童创造自我和自我实现；

（2）一个有秩序的环境，儿童能在那里安静而有规律地生活；

（3）一个生气勃勃的环境，儿童在那里充满生气、欢乐和可爱，毫不疲倦地生活，精神饱满地自由活动；

（4）一个愉快的环境，几乎所有的东西都是为儿童设置的，适合于儿童的年龄特点，对儿童有极大吸引力。

9. （1）力度方面，进行强弱的听辨能力的培养；

（2）音高方面，进行不定音高及相对音高的听辨能力的培养；

（3）节奏方面，进行拍率能力的培养；

（4）音色方面，进行音色表现方面选择能力的培养；

（5）曲式方面，进行全面的听觉方面的设计以及能听出曲子的结构。

四、案例分析题

10.（1）这一案例体现了科学教育内容的生成性特点。教育内容的生成性是指教育内容超越事先的计划性，根据幼儿的需要和兴趣在即时的情境、突发事件中，或根据幼儿在活动中的需要、兴趣和提出的问题临时安排。案例中，教师本来想通过引导幼儿研究“鸟的本领”来帮助幼儿了解鸟的各种本领以及鸟的一些生活习性，而在活动过程中，由于幼儿通过图书对飞机产生了兴趣，而及时调整了教育目标，为幼儿提供了新的探索材料，体现了科学教育内容的生成性特点。

（2）学前儿童的学习是一个主动建构的过程。只有当他们自己积极主动地学习，他们才能获得真正内化的科学知识和经验。学前儿童有自己的需要、兴趣特点，只有他们感兴趣的东西，他们才会积极主动地学习。教师尊重儿童就要尊重他们的需要和兴趣特点，开发和利用学前儿童感兴趣的事物和想要探究的问题，扩展成为学前儿童科学教育的内容，生成科学教育活动。教师在制定学前儿童科学教育活动目标时要做到“心怀教育大目标，随时调整小目标，接纳儿童的新目标”。案例中的教师，及时调整教育目标，尊重了幼儿的需要和兴趣特点，保护了幼儿的好奇心和探索欲望，发展了幼儿积极的科学情感和态度。

2024年教师招聘官方微信客服

• 公告资讯
• 学习答疑
• 1对1指导
• 笔试资料
• 面试技巧
• 公开讲座

手机微信扫描左侧二维码，添加客服老师微信领取