关键词： 全国招教 2017 幼儿园

一．单项选择题

1.儿童观的内在结构应包括（）

A.儿童的自然存在     B.儿童的社会存在

C.儿童的精神存在     D.以上都是

2.儿童具有好奇心强、好模仿的特点，这就要求幼儿教师的工作具有（）

A.细致性      B.创造性

C.整体性      D.感染性和示范性

3.幼儿教师不但要承担保育任务，还应承担教育任务，这体现了幼儿教师劳动的（）

A.整体性      B.自主性

C.创造性      D.复杂性

4.幼儿教师在儿童面前的角色首先是（）

A.监护人     B.追随者

C.旁观者     D.教育者

5.教师和儿童是否能建立良好的关系，关键在于教师能否正确地看待儿童，即（）

A.是否树立了正确的儿童观     B.是否树立了正确的师生观

C.是否树立了正确的教育观     D.是否树立了正确的知识观

6.认为儿童是民族和国家的财富，是家族传承和繁衍的工具是（）

A.人本位的儿童观     B.社会本位的儿童观

C.神本位的儿童观     D.教育本位的儿童观

7.下列几项中符合幼儿园教师劳动特点的是（）

A.物质生产       B.教育效果的长期性

C.单一角色       D.劳动周期的短暂性

8.与中小学相比，我国对幼儿园课程与教学管理相对轻松，幼儿教师的劳动具有（）

A.无意性     B.自主性     C.随意性      D.被动性

9.美国华盛顿儿童博物馆的格言：“我听见了就忘记了，我看见就记住了，我做了就理解了。”说明的学前教育观念是教师在教育过程中要（）

A.尊重儿童               B.重视儿童积极的情感体验

C.重视儿童学习的自律性   D.重视儿童的动手操作

10.下列不属于教师教育专业素养的是（）

A.爱岗敬业            B.正确的教育观

C.一定的研究能力      D.丰富的教育理论知识

参考答案：

一．单项选择题

1.D【解析】儿童观的结构可以分为自然的、社会的和精神的三个层面，即承认儿童是自然的、社会的和精神的存在。

2.D【解析】幼儿教师的劳动手段，带有很大的主体性，儿童的学习很大一部分是通过直接模仿和感染而展开的。幼儿教师和儿童朝夕相处，和儿童一同活动、游戏，教师的一言一行、一举一动都是儿童的榜样，有力地熏陶、影响着儿童。在学前教育中，身教重于言教，幼儿教师的自身活动和言行是重要的劳动手段。

3.A【解析】幼儿教师工作的任务是个整体，那就是保教合一。

4.D【解析】幼儿教师认为自身对于儿童所处的角色地位依次是教育者、组织者、保育者、学习者。

5.A【解析】儿童观是指对儿童的认识、看法以及与此有关的一系列观念的总和。教师是否具有正确的儿童观是师幼关系和谐的一个关键。

6.B【解析】把儿童看作是家族传承和繁衍的工具，着眼点是整个社会的利益，就是以社会为本位的一种儿童观。

7.B【解析】教师劳动的特点是教育效果的长期性，劳动周期的长期性。

8.B【解析】与中小学相比，当前我国对幼儿教师的管理控制相对放松。幼儿教师可以自订教养目标，自选内容，自己组织安排各种活动。幼儿教师的工作在很大程度上取决于幼儿教师的独立自觉性。因此，幼儿教师的劳动具有较强的自主性。

9.D【解析】儿童的活动可以分为两大类：一类是操作活动；另一类是交往活动。

10.A【解析】爱岗敬业属于教师的职业道德要求。

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