关键词： 全国招教 2017

一、单项选择题

1.对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了班级授课制理论基础的教育家是（  ）

A.北欧的尼德兰  B.捷克的夸美纽斯  C.法国的斯图谟  D.德国的福禄贝尔

2.现代教育史上，提出“结构主义”学说并倡导“发现学习”方法的教育家是（  ）

A.赞科夫        B.苏霍姆林斯基    C.皮亚杰        D.布鲁纳

3.孔子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”其中“学而不厌，诲人不倦”到今天为止依然是教师遵循的职业道德。这体现了职业道德的（  ）

A.形式多样性    B.范围有限性      C.历史继承性    D.强烈纪律性

4.赵某是红旗中学九年级数学教师，今年通过了硕士研究生入学考试。红旗中学以赵某服务期未满，学校九年级数学老师不足为由不予批准赵某在职学习。赵某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉，受理申诉的机构应当是（  ）

A.县教育局      B.县人民政府      C.地市级教育局  D.省教育厅

5.在游戏过程中，男生大多喜欢扮演坚贞不屈的英雄，女生则喜欢扮演温柔美丽的角色。这体现了个体身心发展的（  ）

A.不均衡性      B.阶段性          C.个别差异性    D.互补性

6.“造烛为求明，求知为运用。学而不用，如同耕地而不播种，终无收获。”这一论断是在强调（  ）

A.实践是认识发展的动力            B.实践是认识的目的

C.实践是认识的来源                D.实践是检验认识的真理性的唯一标准

7.实践的观点是马克思主义哲学认识论首要的和基本的观点。马克思主义哲学认为，实践是（  ）

A.客观之于主观的活动              B.主观符合客观的活动

C.主观见之于客观的活动            D.客观事物满足人的需要的活动

8.马克思说：“手推磨产生的是封建主的社会，蒸汽磨产生的是工业资本家的社会。”这句话说明（  ）

A.生产力决定生产关系              B.科学技术是第一生产力

C.科学技术进步                    D.生产关系决定生产力

9.公有制经济既包括国有经济和集体经济，也包括混合所有制经济中的（  ）

A.国有成分和集体成分

B.国有成分、集体成分和个体成分

C.国有成分、集体成分、个体成分和私营成分

D.国有成分、集体成分、个体成分、私营成分和外资成分

10.中国梦既是国家的梦、民族的梦，也是包括广大青年在内的每个中国人的梦。“得其大者可以兼其小”，这就需要我们（  ）

A.正确处理好个人利益和集体利益的关系

B.在价值选择的基础上做出正确的价值判断

C.果断抓住时机，实现事物的飞跃和发展

D.个人是社会中的个人，个人价值的实现离不开社会提供的条件

参考答案：

一、单项选择题

1.B【解析】1632年，捷克教育家夸美纽斯出版的《大教学论》早从理论上对班级授课制做了阐述，为班级授课制奠定了理论基础。

2.D【解析】美国教育家布鲁纳的《教育过程》提出“结构教学论”，强调“无论我们选教何种学科，务使学生理解该学科的基本结构”；倡导发现法，培养学生的科学探索精神、科学兴趣和创造能力。

3.C【解析】题干的描述表现出对于传统师德中优秀部分的继承，即表明教师职业道德具有历史继承性。

4.A【解析】根据《中华人民共和国教师法》第三十九条规定，教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构做出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的三十日内，做出处理。

5.C【解析】题干描述的是个体身心发展的个别差异性的表现之一。

6.B【解析】题干所述是在强调认识本身不是目的，改造世界才是认识的目的和归宿，脱离实践的认识就失去了它的实际意义。

7.C【解析】实践是人类能动地改造世界的客观物质活动。实践活动的基本特点是客观物质性、主观能动性和社会历史性。

8.A【解析】生产工具是生产力重要的标志，手推磨和蒸汽磨都是生产工具，它们对社会制度的作用，体现了生产力决定生产关系的作用。

9.A【解析】在我国社会主义初级阶段，公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。

10.A【解析】“中国梦”是国家、民族的梦,也是每个中国人的梦,说明要正确处理好个人利益和集体利益的关系。

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