关键词： 全国招教 2017

一．单项选择题

1.下列选项中哪个不属于教育目的的评价范围（）

A.评价学校的办学水平、办学效益B.检查教育教学工作的质量

C.评价教师的教学质量和工作效果D.评价教学方法的优劣

2.马克思主义关于人的全面发展学说在中国教育界的具体实践是()

A.新课程改革B.素质教育

C.教育的国际化走势D.教育改革的实践

3.联合国教科文组织在《学会生存》中，主张建设学习化社会的关键在于（）

A.改革正规教育B.发展成人教育

C.实施终身教育D.推行回归教育

4.下列哪个因素不是影响人的全面发展的社会历史条件（）

A.教育的发展B.教育测量技术的发展

C.生产力及其决定的分工状况D.生产关系的构成

5.“生活本身没有任何价值，它的价值在于怎样使用它”——卢梭。这句话体现了（）理论。

A.社会本位论B.个人本位论

C.教育无目的论D.个人本位论和社会本位论的统一

6.与一般身体锻炼相比，学校体育更具有()

A.随意性B.娱乐性

C.自觉性D.系统性

7.首次把提高全民族素质纳入教育目的方针政策颁布于（）

A.1957年B.1986年C.1985年D.1993年

8.在培养目标上，各级各类学校的培养目标须（）

A.同中有异、重点突出、特色鲜明B.异中有同、特点突出、差异鲜明

C.标准统一、重点突出、特色各异D.异中有同、个性突出、特色鲜明

9.在学校教育中，要求学生锻炼身体，讲究个人卫生，积极进行体育锻炼。这是对学生()方面的要求。

A.德育    B.智育    C.体育   D.美育

10.教育家()曾说：“我十分明确地把培养有用的国家公民当作国家国民学校的教育目标，并且是国民教育的根本目标。”这是教育史上较为典型的社会本位目的论思想。

A.涂尔干         B.柏拉图

C.凯兴斯泰纳     D.夸美纽斯

参考答案：

一、单项选择题

1.D【解析】教育目的是衡量、评价教育实施效果的根本依据和标准。评价学校的办学水平、办学效益，检查教育教学工作的质量，评价教师的教学质量和工作效果，检查学生的学习质量和发展程度等，都须以教育目的为依据和标准来进行。

2.B【解析】素质教育提倡人的全面发展，它是马克思主义关于人的全面发展学说在中国教育界的具体实践。

3.C【解析】学习化社会的标志是学习成为整个社会成员一项经常的重要活动，这就要求实施终身教育。

4.B【解析】略。

5.B【解析】卢梭是个人本位论的代表人物之一，他认为确立教育目的的根据是人的本性，个人价值高于社会价值，而不是为某个社会集团或阶级服务。

6.D【解析】学校体育相比一般身体锻炼，更加的系统。

7.B【解析】略。

8.A【解析】在培养目标上，各级各类学校的培养目标既有共同要求，又有一定的差异。因此，各级各类学校的培养目标须同中有异、重点突出、特点鲜明。

9.C【解析】使学生掌握身心卫生保健知识，养成良好的身心卫生保健习惯，是体育的基本任务之一。

10.C【解析】题干描述的是凯兴斯泰纳的观点。

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