关键词： 全国招教 2017 幼儿园

一、单选题

1.下列选项中，哪项完整地表达了心理学的研究对象（  ）

A.心理过程及其规律                  B.情绪人格及其规律

C.生理现象及其规律                  D.心理现象及其规律

2.下列属于教育现象的是（  ）

A.老猫教幼仔捕鼠                    B.老鸭教小鸭游水

C.以影响人的身心发展为目标的活动    D.父母给孩子补充营养

3.幼儿低水平的焦虑症状为（  ）

A.躯体伤害恐惧                      B.分离焦虑

C.社交恐惧和广泛焦虑                D.强迫性神经症障碍

4.某幼儿不能理解从一捆游戏棒中拿出来的一根小棒，是这捆游戏棒的一部分。说明该幼儿的思维处于（  ）

A.形式运算阶段                      B.具体运算阶段

C.前运算阶段                        D.接近联想阶段

5.军军的脚扭伤了，首先要处理的是对患处进行（  ）

A.药敷           B.热敷           C.冷敷            D.揉搓

6.情绪是婴幼儿交往的主要工具，这是因为情绪具有（  ）

A.传递功能       B.唤起功能       C.调节功能        D.信号作用

7.“老师说我是好孩子”说明幼儿对自己的评价是（  ）

A.独立性的       B.个别方面的     C.多方面的        D.依从性的

8.儿童年龄越小，视力可塑性越强，因此弱视的佳治疗年龄为（  ）

A.1～3岁         B.3～6岁        C.6～12岁         D.6～9岁

9.在《幼儿园工作规程》所提出的教育目标中，“培养儿童活泼开朗的性格”属于（  ）目标的范畴。

A.智育           B.体育           C.德育            D.美育

10.中班幼儿喜欢告状，这体现的幼儿情感是（  ）

A.理智感         B.美感           C.道德感          D.实践感

二、简答题

1.简述幼儿创造性的表现。

2.简述学前儿童移情能力发展的特点。

【参考答案及解析】

一、 单选题

1.D【解析】心理学是研究心理现象及其发生发展规律的科学。

2.C【解析】教育现象是以培养生命体的下一代为主体内容的社会实践活动的外在表现形式。

3.D【解析】幼儿高水平的焦虑症状首先为躯体伤害恐惧，其次为分离焦虑，再次为社交恐惧和广泛性焦虑，低水平的为强迫性神经症障碍。

4.C【解析】略。

5.C【解析】脚扭伤以后首先要固定扭伤部位，防止再次受到外部伤害造成扭伤的进一步严重。脚扭伤的初24到48小时内需要对患处进行冷敷处理治疗，冷敷过后才可以根据患处扭伤状况进行热敷处理治疗。

6.D【解析】情绪在婴幼儿的交往中起信号作用。情绪的信号功能是指在人际交往中，人们除借助言语进行交流之外，还通过情绪的流露来传递自己的思想和意图。情绪的这种功能是通过表情来实现的。表情具有信号传递作用，属于一种非言语性交际。

7.D【解析】儿童对自己的评价容易受外界的影响。“老师说我是好孩子”是把老师的评价当成自己的评价，说明幼儿对自己的评价具有依从性。

8.B【解析】弱视的治疗，年龄越小，治愈率越高，佳治疗年龄在3～6岁，年龄大于7岁，治愈率明显下降。

9.C【解析】培养活泼开朗的性格、发展个性是幼儿德育的重要内容。

10.C【解析】道德感是由自己或别人的举止行为是否符合社会道德标准而引起的。

二、简答题

1.（1）幼儿创造性的前提是了解和接触事物的心向；

（2）幼儿创造性就是善于组织自己的材料；

（3）幼儿的创造性突出表现在想象力上；

（4）幼儿的创造性常常体现在游戏活动中。

2.（1）对别人心理状态的理解从简单到复杂；

（2）从需要明显的外部线索到能理解隐蔽线索；

（3）儿童移情能力的水平随儿童完成任务的难度而变化；

（4）移情能力发展的关键期可能在4～6岁。

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