关键词： 全国招教 2018 幼儿园

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1.《幼儿园教师专业标准（试行）》中对幼儿的态度与行为的基本要求不包括（   ）

A.重视幼儿身心健康                 B.维护幼儿合法权益

C.信任幼儿，尊重个体差异           D.培育幼儿良好的意志品质

2.《幼儿园教师专业标准（试行）》的基本内容包括（   ）、专业知识及专业能力三大维度的内容。

A.专业技能                         B.专业素养

C.专业理念                         D.专业理念与师德

3.教师职业道德是教师在从事教育教学活动中所应遵循的（   ）和备的道德品质。

A.行为准则                         B.教育规律

C.社会道德                         D.社会规则

4.教师职业道德的特点包括影响的深远性、行为的典范性、意识的自觉性及（   ）

A.知识的专业性                     B.境界的高层次性

C.道德的高尚性                     D.技能的示范性

5.幼儿园、家庭、（   ）是幼儿发展的三大环境和可利用资源。

A.社区                             B.社会

C.学校                             D.大自然

二、多项选择题

6.学前儿童的“三浴”锻炼是指（   ）

A.空气浴                  B.沙浴

C.阳光浴                  D.水浴

7.淋巴系统是由（   ）组成。

A.淋巴管                 B.淋巴结

C.脾                     D.扁桃体

8.成人脊柱的生理弯曲有（   ）

A.颈曲                   B.胸曲

C.腰曲                   D.骶曲

9.学前教育按照年龄可以分为两种，它们是（   ）

A.胎儿教育                         B.婴儿教育

C.幼儿教育                         D.少儿教育

10.学前教育对社会发展的意义主要体现在（   ）方面。

A.经济价值                         B.文化价值

C.家庭价值                         D.社会价值

三、是非判断题

11.主题活动是围绕五大领域的某一中心内容作为组织课程内容的主线来组织教育教学的活动。（   ）

12.从个别方面的评价发展到对内在品质的评价是幼儿自我评价的特点之一。（   ）

13.移情是体验他人情绪、情感的能力，是个体觉察到他人的情绪反应时所产生的与他人相同的情绪体验。（   ）

14.维果斯基认为教育教学的作用就在于创造“近发展区”，教育应略超前于幼儿现有的发展水平。（   ）

15.具有发声隐蔽特点的语言是问题言语。（   ）

16.幼儿教育是指对0～6岁学龄前儿童实施的教育。（   ）

17.我国的《幼儿园工作规程》是在1996年实施的。（   ）

18.陈鹤琴先生提出生活教育，倡导教、学、做合一的教学方法。（   ）

19.教育是指学校教育和家庭教育。（   ）

20.我国早创办的第一所幼儿教育机构是1903年湖北武昌的湖北幼稚园。（   ）

【参考答案】

一、单项选择题

1.D【解析】具体参看《幼儿园教师专业标准（试行）》基本内容。

2.D【解析】《幼儿园教师专业标准（试行）》的基本内容包括专业理念与师德、专业知识及专业能力三大维度的内容。

3.A【解析】教师职业道德是教师在从事教育劳动时所应遵循的行为规范和备的品德的总和，是调节教师与他人、与社会等关系时所须遵守的基本道德规范和行为准则，以及在此基础上所表现出来的道德观念、情操和品质。它是一般社会道德在教师职业中的特殊体现。

4.B【解析】教师职业道德的特点：（1）教师职业道德的教育专门性（适用的针对性）；（2）教师职业道德要求的双重性；（3）教师职业道德内容的全面性；（4）教师职业道德功能的多样性（包括境界的高层次性和意识的自觉性）；（5）教师职业道德行为的典范性和示范性；（6）教师职业道德影响的广泛性和深远性。

5.A【解析】幼儿园为社区提供教育服务。家庭、幼儿园、社区是幼儿发展的三大环境和可利用资源。

二、多项选择题

6.ACD【解析】略。

7.ABCD【解析】淋巴系统是由淋巴管、淋巴结、脾、扁桃体组成。其主要功能是运输全身淋巴液进入静脉。

8.ABCD【解析】略。

9.BC【解析】学前教育按照年龄可以分为婴儿教育和幼儿教育两种。

10.ABC【解析】略。

三、是非判断题

11.×【解析】主题活动是指围绕着贴近儿童生活的某一中心内容即主题作为组织课程内容的主线来组织教育教学的活动。

12.×【解析】从对个别方面的评价发展到对多方面的评价是幼儿自我评价的特点之一。

13.√【解析】略。

14.√【解析】教育教学的作用就在于创造“近发展区”，推动或加速儿童内部的发展过程，为儿童的心理发展创造条件。教育应该超前于发展，教育者不仅要了解儿童的现状，还要判断儿童发展的动态和趋势，让孩子“跳一跳，够得着”，帮助儿童勇敢地迎接挑战，激发思考力、创造力和意志力，体验成功的快乐。

15.×【解析】内部言语是一个人自己对自己发出的声音，是自己默默无声地思考问题的言语活动。如默默地思考问题，写文章前打腹稿等。

16.×【解析】学前教育是对胎儿至进入小学前的儿童所进行的教育、组织的活动和施加的影响。它的教育对象包括胎儿、婴儿（0～3岁）、幼儿（3～6、7岁）。学前教育按照年龄又可以分为婴儿教育和幼儿教育两种。而幼儿教育的对象是指3～6岁的幼儿。

17.√【解析】《幼儿园工作规程》于1996年3月9日中华人民共和国国家教育委员会令第25号发布，自1996年6月1日起施行。

18.×【解析】陶行知创立了生活教育理论和教、学、做合一的教育方法。

19.×【解析】教育是有目的、有意识地对人身心施加影响并促进人向社会要求的方向发展的一种社会实践活动。这里的教育主要包括家庭教育、社会教育和学校教育，范围很广，一般称为广义的教育。狭义的教育仅指学校教育。

20.√【解析】略。

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